Breve informe con las claves sobre la tendencia Flipped Classroom o Aula Invertida:

• ¿Para qué sirve?
• ¿Cómo se hace?
• ¿Cuándo surge este método?
• ¿Cúal es el problema principal de esté método?
• ¿Hay algún “truco” para que el alumnado lleve la lección aprendida?
• Modelos para aplicar el método de Aula Invertida
• ¿Hay indicadores de calidad contrastados científicamente?
• Referencias bibliográficas utilizadas

Acceso al informe a través de Zenodo.

Acceso al informe a través de ResearchGate.