Afecto y vergüenza en educación {Marisa Moya}
Author: Bei
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En agradecimiento a todo el entusiasmo de los participantes del Congreso Montessori y Disciplina Positiva, hemos decidido liberar una de las ponencias, y esta ha sido la más votada
En esta ponencia trataremos de revisar el filtro que aplicamos a la interacción en educación; filtros limitantes o filtros alentadores de la mano de mi mentora, amiga e influencer, Marisa Moya, maestra de Infantil, psicóloga, neurosicoeducadora y entrenadora de Disciplina Positiva
MARISA MOYA
Maestra especializada en Ciencias Humanas y Educación Infantil. Licenciada en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid. Certificada como entrenadora de Disciplina Positiva por la Positive Discipline Association y certificada como Neuropsicoeducadora. Dirige Escuela Infantil Gran Vía y cuenta con una larga trayectoria profesional en este ámbito. Creadora de un proyecto innovador de mejora de la educación Infantil, Escuela enREDada que promueve relaciones respetuosas y ambientes emocionalmente armónicos.
Su escuela fue la anfitriona de la Disciplina Positiva en España, en el año 2013; a partir de esta fecha numerosas promociones de educadores se han formado en este centro. Actualmente compagina su labor de directora de Escuela Infantil Gran Vía con los talleres y charlas para familias, docentes y formación de educadores.
PD. El motivo por el que se os pidió elegir una ponencia fue para favorecer el conteo. Gracias por vuestra comprensión de nuestra buena voluntad.
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