CONGRESO IBEROAMERICANO DE APRENDIZAJE MEDIADO POR TECNOLOGÍA CIAMTE 2019
Author: Juan José Calderón Amador
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Hoy traemos a este espacio el CONGRESO IBEROAMERICANO DE APRENDIZAJE MEDIADO POR TECNOLOGÍA CIAMTE 2019
El Congreso Iberoamericano de Aprendizaje Mediado por Tecnología (CIAMTE) se realiza en laCiudad de México del 09 al 11 de septiembre, en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Facultad de Estudios Superiores Zaragoza en conjunto con la Red Iberoamericana de Innovación e Investigación en Tecnologías y Usos en el Aprendizaje eLectrónico (RITUAL).
Desea constituirse en un foro internacional para la presentación y debate de los últimosavances en innovación e investigación sobre las tecnologías que apoyan el aprendizaje y de su aplicación en actividades prácticas desde una perspectiva de la formación en red, considerando aspectos diversos, ya sean formales, no formales o informales, así como su evolución y tendencias considerando el aspecto humano en una perspectiva integral.
En ésta ocasión la RED RITUAL promueve la realización del congreso de forma simultánea en otras sedes con la finalidad de potenciar la participación de forma híbrida (presencial y virtual). Los participantes podrán acudir presencialmente a éstas sedes, a la sede principal en la UNAM-FES Zaragoza y de manera virtual al evento completo en los diferentes escenarios académicos.
La fecha límite para envío de trabajos (resumen de 200 palabras) es el 20 de agosto, posteriormente un documento en extenso.
Las aportaciones obtenidas en esta jornada académica de tres días, serán documentadas en un libro electrónico de distribución abierta y libre en el contexto del Movimiento Educativo Abierto promovido por la UNESCO. Se invitará a los participantes a colaborar en ésta iniciativa para fomentar también la Ciencia Abierta.
1) ponencias, 2) mesas de discusión, 3) presentación de libros y 4) propuestas de taller o webinar.
Modalidades: Presencial y a distancia a través de Internet (En tiempo real).
- Docencia digital y Aprendizaje en Ambientes Virtuales.
- e-actividades educativas en los Mundos Virtuales y Juegos Serios.
- Educación a Distancia apoyada por recursos digitales.
- Cognición y Aprendizaje Conectado por las Recursos Digitales.
- Investigación Educativa y Recursos Digitales.
- Redes Sociales para el Aprendizaje.
- Temas emergentes y Aprendizaje Mediado por Recursos Digitales.
- Emprendizaje, Innovación y Tendencias corporativas innovadoras.
- Realidad Aumentada, Simuladores y Robótica Educativa.
- Educación en línea y pedagogía emergente.
- Movimiento Educativo Abierto y Recursos Digitales.
Elena Barberà – UOC, España.
Teresa Sancho Vinuesa – UOC, España
Cecilia Ruiz Esteban- Universidad de Murcia, España.
José Antonio Jerónimo Montes – UNAM, México
Gustavo Daniel Constantino – CIAFIC, Argentina
Francisco José García Peñalvo – U. de Salamanca, España
Antonio Santos Moreno – U. de las Américas Puebla, México.
Nick Kearney -ANDAMIO, España
Edgar Altamirano Carmona – UAG, México.
Ingrid Marcela León Díaz – CONEXUM, Colombia
Néstor Fernández Sánchez – UNAM, México
Serafín Ángel Torres Velandia- Universidad Autónoma del Estado de Morelos, México.
Luis Alfonso Romero Gámez-UNAM, México
Jorgelina Cecilia Nadal-UTN, Argentina.
Jesús Rosario-Universidad de los Andes, Venezuela.Armando Cervantes Sandoval – UNAM FES Zaragoza.
Patricia Rivera García -UNAM FES Zaragoza.
José Antonio Jerónimo Montes
Gustavo Daniel Constantino
Edgar Altamirano Carmona
Nick Kearney
Ingrid Marcela León Díaz
Cecilia Ruiz Esteban
Mauricio Ramírez Cuevas
María Teresa Osorno Castro
María Enedina Carmona Flores
Néstor Fernández Sánchez
Antonio Santos Moreno
Serafín Ángel Torres Velandia
Luis Alfonso Romero Gámez
Jorge Martínez Cortés
Graciela López Orozco
Jorgelina Cecilia Nadal
Jesús Rosario
Luis Fernando Olvera CastañosArmando Cervantes Sandoval
Patricia Rivera García
José Francisco Murrieta Pruneda.