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La inteligencia artificial como eje vertebrador entre la autonomía de los aprendizajes y la automatización de los mismos (Herramientas, procesos, programas, escenarios de aprendizaje… con la Educación disruptiva como referente)
Author: juandon
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Juan Domingo Farnós El aprendizaje autodirigido se refiere a la capacidad de un estudiante para asumir la responsabilidad de su propio aprendizaje, identificar sus objetivos de aprendizaje y diseñar estrategias para lograrlos. Este enfoque de aprendizaje se ha convertido en… Seguir leyendo →