La Teoría sociocultural surge creada por Lev Vygotsky en el periodo de 1896-1934, en Rusia. Este destaca la importancia en el aprendizaje, primordialmente a través de las relaciones sociales y culturales. Vygotsky lo menciona como un proceso lógico de adquirir nuevos conocimientos de las personas con las que convive. Considera que al individuo no puede aprender sin tomar en cuenta el medio social y cultural al que pertenece, donde indudablemente adquiere un modo de vivir que va desarrollando a través de sus propias experiencias y vivencias, en pocas palabras el medio sociocultural en el que se encuentra inmerso es imprescindible en el proceso de aprendizaje.

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