Hoy traemos a este espacio el último número de la Revista Comunicar, titulado Medios móviles emergentes. Convergencia comunicativa en el nuevo escenario mediático 
@Rev_Comunicar Vol. XXVII, nº 59, 2º trimestre, 1 abril 2019

Editores temáticos :

Dr. Xosé López – Universidad de Santiago de Compostela – España

Dr. João Canavilhas – Universidad de Beira Interior – España

Dr. Oscar Westlund – Universidad de Gotemburgo – Suecia

Colaboran:

Número completo:

      

Full text:

      

Periodismo móvil: Revisión sistemática de la producción científica
Mobile journalism: Systematic literature review
Xosé López-García | Alba Silva-Rodríguez | Ángel-Antonio Vizoso-García | Oscar Westlund | João Canavilhas
https://doi.org/10.3916/C59-2019-01

La interacción de los jóvenes adultos con las noticias y la publicidad online
Young adults’ interaction with online news and advertising
María-del-Pilar Martínez-Costa | Javier Serrano-Puche | Idoia Portilla | Cristina Sánchez-Blanco
https://doi.org/10.3916/C59-2019-02

La sindicación de contenidos en los agregadores de noticias: Hacia la devaluación de los criterios profesionales periodísticos
Content syndication in news aggregators. Towards devaluation of professional journalistic criterio
Concha Edo | Juan Yunquera | Helder Bastos
https://doi.org/10.3916/C59-2019-03

Uso problemático del móvil, fobia a sentirse excluido y comunicación familiar de los adolescentes
Adolescents problematic mobile phone use, Fear of Missing Out and family communication 
Lidia-E. Santana-Vega | Ana-María Gómez-Muñoz | Luis Feliciano-García
https://doi.org/10.3916/C59-2019-04

Creando a Donald Trump: Las apps en el discurso político sobre el presidente de Estados Unidos
Constructing Donald Trump: Mobile apps in the political discourse about the President of the United States
Salvador Gómez-García | Alicia Gil-Torres | José-Agustín Carrillo-Vera | Nuria Navarro-Sierra
https://doi.org/10.3916/C59-2019-05

Robótica para desarrollar el pensamiento computacional en Educación Infantil
Robotics to develop computational thinking in early Childhood Education
Ana García-Valcárcel-Muñoz-Repiso | Yen-Air Caballero-González
https://doi.org/10.3916/C59-2019-06

Uso de tecnologías y rendimiento académico en estudiantes adolescentes
Use of technologies and academic performance in adolescent students
Sheila García-Martín | Isabel Cantón-Mayo
https://doi.org/10.3916/C59-2019-07

El uso de los recursos y materiales digitales dentro y fuera del aula bilingüe
The use of digital resources and materials In and outside the bilingual classroom
Macarena Navarro-Pablo | Yiyi López-Gándara | Eduardo García-Jiménez
https://doi.org/10.3916/C59-2019-08

Lectura y aprendizaje informal en YouTube: El booktuber
Reading and informal learning trends on YouTube: The booktuber
Arantxa Vizcaíno-Verdú | Paloma Contreras-Pulido | María-Dolores Guzmán-Franco
https://doi.org/10.3916/C59-2019-09

Del planificador de medios al experto en medios: El efecto digital en la publicidad
From media planner to media expert: The digital effect in advertising
Marta Perlado-Lamo-de-Espinosa | Natalia Papí-Gálvez | María Bergaz-Portolés
https://doi.org/10.3916/C59-2019-10

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 Fuente: [ revista comunicar ]