Author: Juan José Calderón Amador
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Hoy traemos a este espacio el último número de la Revista Complutense de Educación:
Vol. 30 Núm. 2 (2019)

Artículos

Rendimiento en matemáticas: Rol de distintas variables cognitivas y emocionales, su efecto diferencial en función del sexo de los estudiantes en contextos vulnerables

Gamal Cerda Etchepare, Angélica Vera Sagredo

331-346
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Interpretativa de docentes de Ciencias Naturales sobre estudiantes exitosos

Jose Olivo-Franco

347-364
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Los y las jóvenes hablan: Discursos sobre la emergencia y la gestión de las relaciones de pareja adolescentes

Sara Rodríguez Pérez, María Carmen Rodríguez Menéndez, María Mercedes Inda-Caro

365-379
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Propuesta para el desarrollo de competencias transversales en el Grado de Pedagogía. Un estudio de caso

Inazio Marko, Iñaki Pikabea, Jon Altuna, Ana Eizagirre, Virginia Perez-Sostoa

381-398
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Instrumento para medir el compromiso estudiantil integrando el desarrollo ciudadano, una propuesta desde Latinoamérica

Juan Aspeé, José González, Eduardo Cavieres-Fernández

399-421
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Proyecto de vida y toma de decisiones del alumnado de Formación Profesional

Lidia E. Santana-Vega, Paula C. Medina-Sánchez, Luis Feliciano-García

423-440
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Mejorando el aprovechamiento de las actividades colaborativas por pares de estudiantes utilizando tecnología educativa en matemática

Erica María Lara Muñoz, Genaro Rebolledo Méndez, José Rafael Rojano Cáceres

441-460
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¿Historia olvidada o historia no enseñada? El alumnado de Secundaria español y su conocimiento sobre la Guerra Civil

Laura Arias Ferrer, Alejandro Egea Vivancos, Raquel Sánchez Ibáñez, Jesús Domínguez Castillo, Francisco Javier García Crespo, Pedro Miralles Martínez

461-478
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Relación entre la satisfacción con las clases de Educación Física, su importancia y utilidad y la intención de práctica del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria

Verónica Muñoz González, Manuel Gómez-López, Antonio Granero-Gallegos

479-491
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Análisis del panorama metodológico interdisciplinar en Educación Infantil para el fomento de la lectura

María Isabel de Vicente-Yagüe Jara, María González Romero

493-508
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Participación asociativa percibida en contextos socio-educativos: validación de contenido

Manuel Lopez-Torrijo, Fran J. García-García, Cruz Pérez-Pérez

509-525
- PDF
Estudio del conocimiento léxico en FLE de estudiantes españoles de Secundaria

Guadalupe de la Maya Retamar, Inmaculada Mora Ramos

527-543
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Análisis de las necesidades del alumnado de nuevo ingreso en los Grados en Magisterio: Implicaciones para el diseño del Plan de Orientación Universitaria en la Facultad de Educación de la Universidad de Zaragoza

Elena Escolano-Pérez, Manuel Lizalde Gil, Rosa María Serrano Pastor, Óscar Casanova López

545-567
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Las disposiciones subjetivas de los docentes en la superación de las resistencias al cambio ante procesos cíclicos de formación basados en la investigación (Lesson Study): Estudio de un caso

Noemí Peña Trapero, Ángel Ignacio Pérez Gómez

569-587
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La inclusión educativa en los programas bilingües de educación primaria: un análisis documental

Elena Martín-Pastor, Ramiro Durán Martínez

589-604
- PDF
Influencia del apoyo familiar y escolar en el compromiso conductual de los estudiantes. Análisis multinivel en un IES de compensación educativa

Celia Corchuelo Fernández, Carmen María Aránzazu Cejudo Cortés, Ramón Tirado Morueta

605-622
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Impacto de la productividad científica sobre competencia digital de los futuros docentes: aproximación bibliométrica en Scopus y Web of Science

Antonio Manuel Rodríguez-García, Juan Manuel Trujillo Torres, José Sánchez Rodríguez

623-646
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Formación de personas adultas, aproximación a partir del análisis de buenas prácticas europeas

Javier Fombona Cadavieco, María Ángeles Pascual Sevillano

647-665
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Reseñas bibliográficas

Identidad profesional docente

Maria Amparo Calatayud Salom

667-668
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Trayectorias de las aulas especiales: Los dispositivos de atención educativa al alumnado de origen extranjero a examen

María Rubio Gómez

669-671
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Educación y Desarrollo Humano

Mariano Ruiz Espejo

673-674
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Fuente: [ Revista Complutense de Educación ]

Vol. 30 Núm. 2 (2019). Revista Complutense de Educación

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