Un articulo de Muzammal Ahmad Khan, Lecturer in Business and Management, University of the West of Scotland:

Para los jóvenes que estaban en la universidad en el punto álgido de la pandemia de COVID, la experiencia universitaria fue repentinamente radicalmente diferente a lo que esperaban.

La enseñanza se movió rápidamente en línea, y los estudiantes se vieron obligados a adaptarse al uso de herramientas digitales para completar su educación en línea en casa. En cambio, aquellos que anhelaban la vida en el campus vieron restringidas las actividades sociales y extracurriculares. Mientras tanto, a menudo se perdían oportunidades de pasantías y colocaciones.

Se volvió y sigue siendo importante comprender las implicaciones de estos cambios en los estudiantes universitarios. En mi investigación durante la pandemia, exploré los efectos de este cambio al aprendizaje virtual en la experiencia de los estudiantes.

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