December 26, 2024

I Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: Un reto para las Áreas de Conocimiento. 20-22 Noviembre 2019. Madrid

Author: Juan José Calderón Amador
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Hoy traemos a este espacio al I Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: Un reto para las Áreas de Conocimiento, que nos presenta así José Jesús Gázquez Linares

Estimados/as compañeros/as,

En el mes de noviembre, los días 20, 21, y 22, celebraremos en el Hotel Weare Chamartín de Madrid, el I Congreso Internacional de INNOVACIÓN DOCENTE e Investigación en Educación Superior: Un reto para las ÁREAS DE CONOCIMIENTO.

El Congreso, organizado por el Grupo de Investigación SEJ-473 de la Universidad de Almería y la Association University of Scientific Formation Psychology and Education Research, pretende impulsar un encuentro interdisciplinar de profesores, donde todas las Áreas de Conocimiento de la Universidad se vean reflejadas, y donde puedan dar a conocer sus trabajos referentes a la Innovación Docente, sus metodologías y sus proyectos de investigación.

La relevancia otorgada a la Innovación Docente, a todos los niveles, metodológicos, calidad docente, evaluación del profesorado por parte de la ANECA y otras agencias autonómicas, constituyen la base para el fomento de este tipo de encuentros.

Como Presidente y en nombre de todas las personas que forman parte del Comité Organizador, me gustaría darte la bienvenida a él.

Con el deseo de poder saludarte en Madrid, recibe un cordial saludo.

José Jesús Gázquez Linares
Presidente del I CIDICO
Catedrático de Psicología Evolutiva y de la Educación
Universidad de Almería

PANEL DE EXPERTOS
Importancia de la Innovación Docente
RESIGNIFICACIÓN FUNCIONAL DE LAS TIC PARA LA INNOVACIÓN DOCENTE EN EDUCACIÓN SUPERIOR
Antonio Bautista García-Vera
UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID
LA CONTINUA NECESIDAD DE INNOVACIONES Y DESARROLLOS EN LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES DE LA SALUD
Juana Gallar
UNIVERSIDAD MIGUEL HERNÁNDEZ
INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA EN LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA
María Dolores Gadea
UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA
Claves para conseguir la excelencia en la Docencia Universitaria

IN-NOV-ACCION: RETOS PRÁCTICOS Y CIENTÍFICOS PARA INNOVAR
Alejandra Cortés Pascual
UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA
INNOVACIÓN DOCENTE EN ECONOMÍA CUANTITATIVA CON ALUMNOS DE LA GENERACIÓN Z
Aurelio Fernández Bariviera
UNIVERSITAT ROVIRA I VIRGILI
TÍTULO DISPONIBLE PRÓXIMAMENTE
Gabriel Pinto
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRID

SIMPOSIOS

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 Fuente: [ Universidad de Almería]