Enseñando a pensar de forma cooperativa

Author: Pablo Cuesta de Diego
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Aprender cooperativamente tiene grandes ventajas

Una de las ventajas más comentadas por todos los que
utilizamos el modelo Flipped Classroom (FC) es que nos deja más tiempo en clase
para que los alumnos trabajen, pues ese tiempo que invertíamos en explicar los
contenidos teóricos es sacado fuera del aula gracias al uso de vídeos o
documentos explicativos.

Además de esto, otra de las ventajas que yo estoy
comprobando con el Flipped Classroom es
que obliga y, por tanto, enseña a los
alumnos a pensar
. Me explico: el hecho de poder plantear el tiempo de clase
diseñando actividades de “aprendizaje activo” posibilita que los alumnos usen
su razonamiento para resolverlas, frente al tradicional “el profesor explica y
tú luego haces los ejercicios”

Si este tipo de actividades se combina, además, con el
aprendizaje cooperativo… ¡el aprendizaje es mayor y más completo! Porque, además
de pensar por sí mismo, el alumno estará aprendiendo a trabajar con otros.

En mi blog ya comenté las ventajas que aporta el aprendizaje cooperativo, a través de una experiencia de un profesor de mi colegio (aquí puedes leer el artículo completo)

En el aprendizaje cooperativo todos aportamos algo

Un ejemplo de actividad cooperativa

Lo que pretendo en esta ocasión es animarte a que empieces a
diseñar algunas actividades en las que los alumnos tengan que aprender de
manera cooperativa, pues irás comprobando que aprenden más y mejor, pues les estarás enseñando para trabajar “en el
mundo real”
que se encontrarán cuando salgan de su colegio, donde el
trabajo con otros en equipo no es solamente imprescindible, sino una aptitud
que se les va a exigir.

Es cierto que al principio puede parecer algo difícil; no te
preocupes poco a poco irás aprendiendo de lo que tú mismo vas haciendo y
reflexionando.

Una de las cosas de las que me he ido dando cuenta en mi experiencia en el aula es que el aprendizaje cooperativo es mucho más que ponerlos a trabajar en grupo. Y, por si te ayuda o inspira, te dejo el enlace a una explicación detallada de una actividad que les propongo a mis alumnos de 14 años en la que ellos han de trabajar cooperativamente (aquí puedes leer la explicación detallada de la actividad) En ella te cuento qué hay que tener en cuenta para diseñar una buena actividad cooperativa y te explico con detalle un ejemplo de una actividad que espero que te inspire.

La entrada Enseñando a pensar de forma cooperativa se publicó primero en The Flipped Classroom.

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