Investigación educativa – Sofía Torrecilla y Mercedes García (UCM) ¿Hay un perfil de estudiante que se beneficie más del Flipped Classroom? Una de las líneas de investigación más prometedoras en términos de aprendizaje escolar tiene que ver con el efecto que tiene el dominio de las estrategias de aprendizaje en el rendimiento. Se conciben como […]

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